Atividade 3.1 - Contextualizando a mudança – reflexão

Sabendo que o diálogo é a ferramenta essencial em qualquer prática,eu faço uso a todo momento,pois abre portas para melhor compreensão ,e até mesmo para justificar algumas situações durante a aula.

Para conhecer melhor seus objetivos,anseios e necessidades,procuro dialogar sobre suas expectativas. Costumo mostrar exemplos de pessoas que são bem sucedidas por agarrar as chances,e que todo mundo começa pelo primeiro passo que é onde eles estão.

Durante a aula questiono muito sobre o que eles sabem e o que ainda não sabem mas que tem vontade de aprender,debatendo o assunto,se achou interessante,expressando suas opiniões ,levando-os buscar um objetivo, a traçar uma meta e procurar realizar.

Como os avanços estão ai,é importante saber usar as ferramentas para não ficar aquém de quem usa,pois a competitividade está lançada em todo campo ,seja ele qual for.

ATIVIDADE 2.5 CRIANDO BLOG JUNTO AO BLOGSPOT

Está sendo uma experiência muito gratificante,porém com muitas dúvidas por não ter conhecimentosobre o assunto,mas acredito na minha capacidade de buscar e mais tarde estarei mestra.

Pensando na facilidade de contribuição,na troca de informações e até mesmo ajuda na realização

de atividades com os cursistas,já é válido.

ATIVIDADE 2.4

Durante as pesquisas pude perceber que não entendia quase nada. Ao assistir o vídeo,foi que as minha ideais começaram a clarear e ai passei a compreender melhor o significado de hipertexto.

Ao navegar,descobri também que há muita coisa a ser aprendido,que com o tempo agente vai adquirindo mais e mais conhecimento e daí nasce a vontade de buscar como no meu caso.Mas posso dizer que de tudo que vi e li,aprendi um pouco.

ATIVIDADE-2.3- CONCEITUANDO HIPERTEXTO

Hipertexto é um conjunto de dados ligados entre si por conexão, que podem ser palavras, imagens, gráficos seqüências que favorece ao aluno impulsionando á pesquisas com satisfação, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. Mas é importante saber que ler um bom livro também não deixa de ser prazeroso

ATIVIDADE- 2.2 CONCEITUANDO HIPERTEXTO

Na verdade eu nem sabia direito o significado de hipertexto,sabia mais ou menos ou muito pouco. 

Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de dados ligados entre si por conexão, que podem ser palavras, imagens, gráficos seqüências sonoras, etc. Recentemente tem sido empregado o termo que ressalta a utilização de múltiplos recursos de mídia num único documento.

 A compreensão do conceito do hipertexto se dá com o conhecimento de algumas conceitos elementares e a forma como os hipertextos diferem dos documentos em papel a que estamos habituados.

ATIVIDADE2-Pesquisa para levantar as tecnologias da escola.

As tecnologias antes de tudo precisam ser entendidas como uma ferramenta que tanto abre portas como também as fecham. Quando entramos por uma porta aberta pela inovação,podemos descobrir que uma outra se feche. É necessário saber que o novo não isola o antigo,pois há quem diga que antigamente tudo era diferente,porém tendo seus benefícios. Precisamos buscar inovações,mas também uma preparação para sabermos usá-las. É fundamental que as tecnologias sejam utilizadas para além de facilitar o trabalho do professor, facilita na aprendizagem com satisfação .O professor precisa conhecer e manusear,já que será um mediador desse conhecimento que precisa ser analisado no espaço escolar.

ATIVIDADE1-QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ?

Analisando a tarefa do professor nos dias de hoje,é como se não tivessemos controle sobre o que fazer,mas do outro lado enquanto prática
somos agraciados em poder fazer a diferença na vida dos que passam por nossas mãos.É por isso que requer uma reflexão da nossa prática
como educador,formador de opiniões.
Primeiro,temos que estarmos abertos às mudanças,pois o professor mesmo sem ser especialista ,cabe a ele orientar uma clientela que deposita
total confiança.
O papel do professor é aproveitar tudo o que o aluno traz de importante e criticar de forma sólida e ensinar a utilizar.
A midia tem o poder e tambem seu limite e o professor utiliza de mecanismos mentais e emocionais para filtrar a recepção das mensagens
transmitidas,mas pra isso o professor precisa aprender a enxergar e ter uma visão precisa para poder lidar mais facilmente.
Eu como professor,busco alertá-los a utilizar da melhor forma possivel ,mostrando os riscos  do uso incorreto dos instrumentos tecnologicos,
levando-os a utilizar para o seu crescimento profissional.